quarta-feira, 8 de maio de 2024

Projeto de Articulação Curricular (4º ano)

No âmbito do tema do PAC deste período, "Educação Ambiental", os alunos do 4ºE decoraram animais marinhos com plásticos, cotonetes, papel de alumínio e outros materiais, para chamar a atenção da comunidade escolar, sobre os perigos da poluição dos oceanos. 

Nessas aulas, também aprenderam que os oceanos são importantes para a vida de todos os seres vivos e que a sua preservação é essencial.





sábado, 17 de fevereiro de 2024

Projeto de Articulação Curricular (4º ano)

No âmbito do tema do PAC deste período, "Saúde", os alunos do 4º E construíram a grinalda dos sistemas, onde aplicaram os seus conhecimentos acerca dos sistemas constituintes do nosso corpo, assim como os seus respetivos órgãos.

Nessas aulas, também aprenderam que o nosso corpo precisa de cuidados para que funcione corretamente e termos uma saúde perfeita.




quarta-feira, 14 de fevereiro de 2024

Cidadania e Desenvolvimento (5º ano)

A turma do 5º A, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no 2º período, concluiu os trabalhos no âmbito do domínio “Direitos Humanos” (análise do Regulamento Interno do Agrupamento – Direitos e Deveres do aluno), no sentido de sensibilizar os alunos para compreender a relação entre direitos, deveres e responsabilidades.

   

   

   

   

   

   

   

 


segunda-feira, 18 de dezembro de 2023

Cidadania e Desenvolvimento (5º ano)

A turma do 5º A, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no 1º período, pesquisou e elaborou trabalhos no âmbito do domínio “Interculturalidade” com o tema “Património Cultural Local” (mezinhas: curas para determinados males/doenças; músicas/grupos; gastronomia; festas; jogos; monumentos…, no sentido de promover o conhecimento e a preservação do património cultural local.


   

   

   

   

   

   

 

   

   

   

   


sábado, 16 de dezembro de 2023

Cidadania e Desenvolvimento (5º ano)

"A turma do 5º A, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no 1º período, pesquisou e elaborou trabalhos no âmbito do domínio “Direitos Humanos” (análise da Declaração Universal dos Direitos Humanos), no sentido de sensibilizar os alunos para compreenderem a relação entre direitos, deveres e responsabilidades e a sua articulação com os princípios fundamentais dos direitos humanos."