A turma do 5º A, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no 2º período, concluiu os trabalhos no âmbito do domínio “Direitos Humanos” (análise do Regulamento Interno do Agrupamento – Direitos e Deveres do aluno), no sentido de sensibilizar os alunos para compreender a relação entre direitos, deveres e responsabilidades.
A turma do 5º A, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no 1º período, pesquisou e elaborou trabalhos no âmbito do domínio “Interculturalidade” com o tema “Património Cultural Local” (mezinhas: curas para determinados males/doenças; músicas/grupos; gastronomia; festas; jogos; monumentos…, no sentido de promover o conhecimento e a preservação do património cultural local.
"A turma do 5º A, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no 1º período, pesquisou e elaborou trabalhos no âmbito do domínio “Direitos Humanos” (análise da Declaração Universal dos Direitos Humanos), no sentido de sensibilizar os alunos para compreenderem a relação entre direitos, deveres e responsabilidades e a sua articulação com os princípios fundamentais dos direitos humanos."
No âmbito do tema do PAC deste período, Direitos Humanos, os alunos do 4°E pesquisaram e elaboraram cartazes sobre a ONU e a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Na Educação Artística, fizeram um trabalho sobre o mesmo tema.
A professora,
Isabel Carvalho
Inserido no Projeto de Articulação Curricular, os alunos do 3ºD, da professora Elsa, elaboraram um trabalho alusivo aos "Países lusófonos", pesquisando na internet as suas bandeiras e respetiva localização no planisfério.
Elsa Jubilado
