No âmbito do PAC, cujo o tema é "Água - Fonte de Vida, Sustentabilidade e Cidadania", os alunos do 4ºD decoraram animais marinhos com plásticos, cotonetes, papel de alumínio e outros materiais, para chamar a atenção da comunidade escolar, sobre os perigos da poluição dos oceanos.
Nessas aulas, também aprenderam que os oceanos são importantes para a vida de todos os seres vivos e que a sua preservação é essencial.
Apresentação dos Cartazes –Desenvolvimento Sustentável
No âmbito da dimensão Desenvolvimento Sustentável, os alunos dos quintos e sextos anos, desenvolveram estes cartazes com o objetivo de refletir sobre a importância de conhecer os direitos e os deveres dos cidadãos face ao ambiente.
Através deste trabalho, os alunos compreenderam que todos temos o direito a viver num ambiente saudável, limpo e equilibrado, essencial para a qualidade de vida das gerações presentes e futuras. Ao mesmo tempo, perceberam que esse direito implica também deveres, como respeitar a natureza, poupar recursos, reduzir a poluição, separar resíduos e adotar comportamentos responsáveis no dia a dia.
Os cartazes apresentados transmitem mensagens de sensibilização ambiental e apelam à participação ativa de cada cidadão na proteção do planeta. Este trabalho promoveu a consciência ambiental, o sentido de responsabilidade e a cidadania ativa, mostrando que pequenas atitudes individuais podem contribuir para um futuro mais sustentável para todos.
No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, e em colaboração com a Biblioteca Escolar, os alunos do 5.º e 6.º anos participaram numa atividade dedicada ao Dia Internacional dos Direitos das Crianças (20 de novembro).
Durante a sessão, os alunos refletiram sobre os principais direitos das crianças e, de forma criativa, criaram cartazes coloridos e escreveram mensagens em balões, destacando direitos essenciais como o brincar, aprender, ser amado, ser respeitado e viver em segurança.
Os trabalhos finais foram expostos na Biblioteca Escolar e no exterior da biblioteca, permitindo que toda a comunidade educativa pudesse conhecer e valorizar o contributo dos alunos para a promoção dos direitos das crianças.
A temática que estamos a trabalhar este ano letivo no âmbito do PAC é "A água - Fonte de vida, sustentabilidade e cidadania".
Assim, a turma do 4ºD fez um pequeno trabalho sobre como podemos poupar a água. O mesmo está exposto nas paredes da escola, para sensibilizar toda a comunidade sobre esse bem tão precioso e de como podemos ajudar a preservá-lo, fazendo coisas simples nas nossas casas.
Direitos Humanos em Foco – Trabalhos dos 5.º e 6.º anos
No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos dos 5.º e 6.º anos realizaram diversos trabalhos sobre o tema “Direitos Humanos”, refletindo sobre a importância destes na construção de uma sociedade mais justa, solidária e igualitária.
Ao longo das aulas, os estudantes conheceram a Declaração Universal dos Direitos Humanos, analisaram exemplos de situações em que estes direitos são violados e discutiram formas de os promover e proteger no dia a dia.
Os trabalhos realizados — cartazes e exposições — revelam criatividade, espírito crítico e sensibilidade social, demonstrando o compromisso dos alunos com os valores da dignidade, da liberdade e do respeito pelo outro.
Esta iniciativa teve como principal objetivo sensibilizar os alunos para o papel ativo que cada cidadão pode desempenhar na defesa dos direitos humanos, incentivando atitudes de empatia, solidariedade e respeito.
O entusiasmo e o empenho demonstrados pelos alunos transformaram este projeto num verdadeiro exercício de cidadania ativa, mostrando que todos podemos contribuir para um mundo melhor.
Agradecemos a todos os alunos pelo seu envolvimento, dedicação e excelente trabalho, que muito dignificam a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
No âmbito da disciplina de PAC, os alunos do 3ºC, neste 3º período, trabalharam a temática "Educação Ambiental". Elaboraram pequenos panfletos que foram expostos nos corredores da escola, para alertar a comunidade escolar sobre os desequilíbrios ambientais e as suas consequências. Alertam também sobre a importância de salvarmos o nosso planeta enquanto é tempo e o nosso papel é fundamental.
Durante o 1º período, no âmbito da disciplina de PAC, a turma do 6º A realizou uma atividade que teve por objetivo sensibilizar para a igualdade de género nas profissões e a sua evolução na linha do tempo. Pretendeu-se fazer uma articulação curricular entre diversas disciplinas.
Depois de um debate sobre o tema, fez-se o levantamento de profissões associadas a um determinado género. Os alunos selecionaram as profissões, redigiram quadras acerca dessas profissões e elaboraram um vídeo, com visita aos locais, onde cada aluno representou uma profissão.
Elaboraram ainda sopas de letras relacionadas com as respetivas profissões.
